Dans sa politique novatrice de l’arrimage de l’enseignement et de la formation techniques et professionnels avec les normes de la professionnalisation, le Gouvernement béninois est passé à l’acte. Vingt-quatre (24) Elèves-Professeurs sont envoyés en France pour une formation des formateurs technique, professionnelle et pédagogique, dans diverses spécialités correspondant à des secteurs d’activité de l’économie nationale.
Les Vingt-quatre (24) Elèves-Professeurs béninois suivent depuis le 23 novembre 2020, une formation des formateurs d’une durée de quatre (04) ans à l’Académie de Versailles, en vue d’acquérir de solides compétences techniques et pédagogiques et de constituer un capital humain qualifié adapté aux besoins du marché de travail au Bénin. La sélection de ce groupe pionnier a été assurée par un concours conjointement organisé par le Ministère du Travail et de la Fonction Publique (MTFP) et le Ministère des Enseignements Secondaire, Technique et de la Formation Professionnelle (MESTFP), pour choisir des jeunes élèves-professeurs pour la plupart dans la vingtaine d’âge.
Répartis dans cinq (05) lycées polyvalents, ils suivront une formation des formateurs dans des domaines d’accès direct au marché de travail au Bénin dans les domaines ci-après : le génie électrique, le génie industriel productique, le génie mécanique maintenance des matériels, l’agroalimentaire et maintenance électronique.
Le parcours BTS-Licence nécessite l’apprentissage technique et pratique, période de formation en situation de travail. Les Elèves-Professeurs termineront leur formation avec un Master pédagogique, diplôme très apprécié des recruteurs, qui associe l’apprentissage pédagogique et un (01) an d’immersion dans les établissements techniques et professionnels (lycée ou collège de formation).
L’inversion de la tendance en faveur de l’enseignement et la formation professionnels est l’option définitivement choisie par le Président Talon, qui permettra d’instaurer au Bénin, de façon durable, un nouveau mode de gouvernance de l’éducation et de la formation des jeunes à l’emploi au Bénin, avec un programme de construction de lycées et de collèges techniques modernes et équipés.
Le Groupement d’Intérêt Public Formation Continue et Insertion Professionnelle (GIP-F.C.I.P.) de l’Académie de Versailles qui assume leur encadrement et la formation, est une référence au niveau de l’Académie dans les domaines de la formation continue des adultes, de la formation et de l’insertion professionnelle en France.
Première Académie de France par l’importance de ses effectifs, l’Académie de Versailles est réputée pour la qualité de la formation continue et de l’apprentissage aux métiers, dans le système éducatif français.
Avec ABP
